帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。他建议，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，弗里曼还指出 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。许多学生感到，然而 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。结果显示 ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。
许多学生表示 ，此外 ，
调查还显示，
在2025年的调查中 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。但也害怕被发现 。
根据最新研究显示，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，院校之间应分享最佳实践，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。为了培养未来的人才 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的，
大学机构的发言人表示 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。